Resultados: 17

Violência contra a mulher idosa*

RESUMO: Objetivo: Analisar a compreensão de mulheres idosas sobre a violência nesta faixa etária. Método: Pesquisa qualitativa realizada entre novembro de 2021 e janeiro de 2022 com 40 mulheres acima de 60 anos, atendidas na Rede de Atenção Primária a Saúde, em um município de médio porte do ...

Integralidade na reabilitação física: visão dos profissionais sobre as dificuldades e estratégias para seu alcance

Rev. baiana enferm; 36 (), 2022
Objetivo: analisar as dificuldades e estratégias para o alcance da integralidade do cuidado na reabilitação física. Método: estudo fundamentado na Hermenêutica-dialética. Os dados foram coletados mediante entrevistas semiestruturadas e analisados pelo Método de Interpretação dos Sentidos. Part...

Experiences of alcohol-dependent elderly: grounded theory

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT Objective: To interpret the experiences of alcohol-dependent elderly people. Method: Qualitative research developed through the theoretical and methodological assumptions of the Grounded Theory in the Straussian version. It was carried out in a small town in the mid-western region of the state...

O conhecimento da equipe de enfermagem no uso de protocolos para atendimento de paciente politraumatizado

Nursing (Säo Paulo); 24 (278), 2021
Objetivo: Analisar as representações sociais da equipe de enfermagem sobre o conhecimento técnico científico dos protocolos para atendimento de paciente politraumatizados. Método: pesquisa de campo e qualitativa com dados coletados por entrevistas semiestruturadas áudio-gravadas no mês de dezembro...

Representações sociais de estudantes de enfermagem sobre a avaliação na aprendizagem ativa

REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
RESUMO Objetivo: compreender as representações sociais dos estudantes de Enfermagem sobre sua avaliação na aprendizagem ativa. Método: estudo qualitativo, fundamentado na Teoria das Representações Sociais, em uma instituição pública do centro-oeste paulista, a qual utiliza a aprendizagem ativ...

Evaluation strategies in active learning in higher education in health: integrative review

Rev. bras. enferm; 74 (2), 2021
ABSTRACT Objectives: to analyze scientific evidence on evaluation strategies for active learning methods in health undergraduate programs. Methods: integrative literature review in the Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences, N...

Strategies of active learning methodologies in nursing education: an integrative literature review

Rev. bras. enferm; 74 (1), 2021
ABSTRACT Objectives: to analyze the scientific evidence on the strategies of active learning methodologies used in the training of nurses, as well as their contributions and obstacles in training. Methods: integrative literature review conducted with 33 selected articles in the Medical Literature Analy...

Roupa hospitalar e o cuidado em saúde: visão dos profissionais e estudantes*

Cogit. Enferm. (Online); 23 (1), 2018
Objetivo: analisar o entendimento sobre o uso da roupa hospitalar e sua importância no cuidado. Método: estudo de caso com 19 profissionais de nível superior (médicos e enfermeiros), 23 profissionais de nível médio (técnicos e auxiliares de Enfermagem) e 11 estudantes de graduação (Enfermagem ...

Avaliação da aprendizagem ativa na visão do estudante de enfermagem

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (supl.2), 2017
Objetivo: analisar a compreensão dos estudantes de Enfermagem sobre o formato de avaliação da unidade educacional (F5) e a importância que eles dão ao preenchimento do mesmo e descrever as sugestões para a melhoria do processo de avaliação. Método: estudo de abordagem qualitativa, fundamentada n...

Percepção do egresso de enfermagem sobre a contribuição do curso para o exercício do cuidado

Texto & contexto enferm; 22 (1), 2013
O estudo avaliou a formação em enfermagem ancorada na problematização e na aprendizagem baseada em problemas a partir da percepção dos egressos. Trata-se de estudo transversal de natureza ex-post-facto. Os resultados foram analisados na triangulação das abordagens quantitativa e qualitativa e na ...